本文摘要：家教场景 陈乐此次考试得了双百，她闻了谁都夸耀自己的成绩。一开始亲戚朋友还赞不绝口陈乐几句，小朋友对陈乐也十分讨厌，后来听得陈乐说道的次数多了，个个都皱起了眉头，说道陈乐不告诉佩服做人。 陈乐因此很伤心，妈妈告诉他陈乐说道:“做人要佩服，无法获得一点小成绩就四处夸耀。”同时还告诉他她“天外有天，人外有人”的道理。陈乐听得妈妈听完，以后很久不拿自己的成绩四处撒谎夸耀了。 专家解析 佩服，就是无论自己是顺利还是告终，都以一种祥和的心态面临。

家教场景　　陈乐此次考试得了双百，她闻了谁都夸耀自己的成绩。一开始亲戚朋友还赞不绝口陈乐几句，小朋友对陈乐也十分讨厌，后来听得陈乐说道的次数多了，个个都皱起了眉头，说道陈乐不告诉佩服做人。

　　陈乐因此很伤心，妈妈告诉他陈乐说道:“做人要佩服，无法获得一点小成绩就四处夸耀。”同时还告诉他她“天外有天，人外有人”的道理。陈乐听得妈妈听完，以后很久不拿自己的成绩四处撒谎夸耀了。

　　专家解析　　佩服，就是无论自己是顺利还是告终，都以一种祥和的心态面临。败了不自豪，不去四处夸耀;大败了不沮丧，不垂头丧气、自暴自弃，始终保持自己以往的本色。

　　佩服的人，不会有很多人不愿交好，不会有很多老师讨厌赐教，不会有不少人获取协助，因此不会进账可观。　　生活中佩服做人，朋友不会激增;自学上懂佩服，能获得大大的变革;工作中能佩服，才不会教给更好的东西。

佩服的不道德回头到哪里都必须，任何时候都无法缺乏。　　因为什么都不懂之时，只有佩服好学，才能有人不愿赐教;什么都不懂了，也不能解释过去，以后不谦虚希望，也不会领先于人。

　　生活中很多人在潦倒的时候，为人高调，告诉佩服，所以朋友很多，教给的东西也不少。而到了功成名就，就显得骄傲自满，仍然佩服，于是朋友较少了，各方面开始停滞不前，从此开始走下坡路。

　　由此可知，佩服做人十分最重要，因此，好妈妈要教孩子自小开始习着佩服做人，以此获得更大的变革。　　专家给妈妈的建议　　建议一:给孩子做到个佩服的表率　　孩子讨厌仿效，不管是行为习惯，还是人生观、价值观，都有可能受到妈妈的影响，因此，妈妈要给孩子做到个佩服的表率。

　　钱枫的妈妈是个数学老师，在教学方面很有研究，而且效果显著，每学期都被选为优秀教师，受到很多老师、孩子家长的赞誉，但每次钱枫的妈妈都佩服地说道，没什么，自己还必须希望等话语。钱枫看在眼里，听得在心里。

　　有一次，一个老师当着钱枫的妈妈，回答她的成绩怎么样，钱枫实话实说:“在班里分列第二名。”那位老师赞不绝口道:“感叹一个有出息的孩子。”“谢谢您的赞不绝口，这没什么，我还要之后希望。

”钱枫佩服的话语脱口而出。　　好妈妈要想要让孩子学会佩服做人，首先就要给孩子做到一个佩服的表率。孩子看得多了，听得多了，大自然就学会了妈妈佩服做人的态度与不道德。　　建议二:让孩子告诉佩服的最重要　　佩服可以让人看见自己的不足之处，因此需要大大地希望变革，所以顺利的系数更大;佩服还可以使人更加重视别人的优点，因此需要增加与别人的冲突，更加不受人青睐，所以人际关系人与自然，等等。

　　好妈妈要告诉孩子佩服的这些益处，同时，还要让孩子告诉骄傲自大的坏处。这样孩子通过对比，告诉了佩服对自己的最重要起到，就不会习着佩服做人。　　建议三:指导孩子学会佩服做人　　妈妈让孩子告诉了佩服的最重要起到，还要指导孩子如何去做到。　　蒋芳在全校运动会上获得了全能 名，她十分高兴，向妈妈嚷嚷着说道，以后自己要入国家队，参与奥运会比赛。

妈妈告诉女儿有些自豪了。　　于是，妈妈告诉他蒋芳把这个点子放在心里，同时还要加倍努力，否则期望就不会成为泡影。蒋芳忘记了妈妈的话，以后有人再行夸赞她时，蒋芳只是高调地相亲。　　每个人获得较好的成绩之后，都会喜出望外，因此往往在不知不觉中，就显露出了自豪的情绪，孩子更是如此。

因此，妈妈要注目孩子的心理变化，及时指导孩子谦　　元神做人。　　建议四:让孩子体验佩服的益处　　佩服虽然有很多益处，但妈妈只有让孩子体验到这些益处之后，才能使孩子把佩服做人的态度持久地坚持下去。　　佩服不会使孩子变革，让孩子有一个好的人缘等，妈妈要让孩子体验其中的益处。

孩子有了深刻印象的体会之后，才不会把佩服做人的不道德秉持下去。

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